近日，长三角教育现代化监测中心来电，我校申报的案例“搭建数智治理‘立交桥’赋能教育治理现代化”入选长三角教育现代化典型案例，案例成果收录入“长三角教育现代化监测评估典型案例100例”。
该案例征集通知由教育部发展规划司和长三角教育现代化监测评估领导小组办公室联合发布，面向长三角三省一市遴选报送。案例征集旨在贯彻落实习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神，推进中共中央 国务院《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和教育部《长三角教育现代化指标体系（试行》（教发函[2021]57号）的深化实施。
我们与信息技术中心联动，基于近年来学校数字化建设的扎实工作和相关素材，撰写报送“搭建数智治理‘立交桥’赋能教育治理现代化”案例。案例从强化组织领导，优化政策保障，铺好数智治理的信息“高速路”、建设校务中枢，优化数据集成，打破数据资源“信息孤岛”、面向重点群体，开拓应用场景，建成数智综合应用的“立交桥”三个方面展示了我校近年来数字化治理的丰硕成果。
近几年来，我校基于83个应用、790个数据目录、1500余万条数据，开放数据目录402个，共享数据120余万次，在教育治理现代化上迈出稳健步伐，系列成果曾获得教育部智慧教育优秀案例、教育部“放管服”改革典型案例、省教育厅教育领域数字化改革优秀应用等荣誉。
