不断加强内涵建设，全力提升办学水平，早日实现博士授予单位建设目标，是一代代温大人的夙愿，是900万温州人民的殷切期盼，是时代赋予我们的神圣使命。2017年，我校被列为浙江省博士授予单位立项建设高校，开启了我校改革发展的新征程。学校官网特别推出“‘升博’行动”专栏，报道扎实推进申博行动的各项举措，展示各学科建设发展成就，营造比学赶超的良好氛围。
竭尽全力做好学科建设工作 为实现“升博”目标添砖加瓦
机电工程学院院长 周宏明
经过学校的层层筛选，机电工程学院的机械工程学科有幸获得学校博士学位授权培育点建设立项，这既是学校对学院近5年来学科建设工作的肯定，同时也是对学院今后学科建设工作的期待和鞭策，必将有力推动学院各方面工作更上一个新台阶。机电工程学院广大师生一定按照学校“升博”行动计划的要求，结合机械工程学科的具体情况，竭尽全力做好学科建设的各项工作，为学校“升博”目标的早日实现添砖加瓦。具体来讲主要做好3个方面的工作：
第一、统一思想 ，明确目标
争取获批博士学位授予权是学校“十三五”的战略目标，也是温大人梦寐以求的夙愿，而“升博”行动计划是实现这一战略目标的重要举措。获批博士学位授予权可以快速提升学校和学院办学层次、集聚和优化办学要素资源、进一步夯实一流应用型大学的办学基础。机械工程学科作为学校博士学位授权培育点建设立项，无论对学院的人才培养、学科建设还是对每位教师的个人发展都是一件好事，一件大事，一个难得的机会。为此，针对学校“升博”行动计划和博士学位授权培育点建设立项，学院从开学初到现在，专门召开了学院院务会议、学术委员会会议、党政联席会议和全院教师大会，从各个层级、各个方面统一学院广大教师的思想，核心解决应用型大学为什么要“升博”？我们有没有能力“升博”？怎样“升博”？等问题，明确目标，把每位教师的个人发展跟学校、学院的发展联系起来，以时不待我的精神全身心地投入到“升博”工程的各项工作中去。
第二、对照要求，精准发力
根据国务院学位委员会颁布的机械工程学科博士学位授权点申请基本条件的要求，学院认真分析学院现有的学科科研基础，查找差距和短板，明确博士学位授权培育点建设项目的具体目标和工作重点，达到有的放矢、精确发力。
机械工程学科经过学校“十二五”重中之重学科的培育和“十三五”前两年的发展，已形成机械设计与理论、机械制造及自动化、机械电子工程3个主干方向和激光加工技术1个特色方向，专任教师41人（正高12人、副高15人、博士学位35人），近20人次入选国家外国高端专家、省千人计划、省“151”重点层次等各类省级及以上人才工程，各方向带头人、学术骨干结构合理。近五年主持国家级项目28项、省部级项目31项，其中国家级重点项目2项；获得浙江省科学技术一等奖、教育部科研成果二等奖等科技奖项4项，浙江省教学成果一等奖1项；发表学术论文154篇，其中SCI 64篇，授权发明专利176项。拥有国家级国际科技合作基地、浙江省重点实验室、国际合作联合实验室、省工程实验室等平台和浙江省一流学科(B类)。对照机械工程学科博士学位授权点申请基本条件，不管是学科方向与特色、学科队伍，还是人才培养、环境与条件，都达到了博士点的基本要求。
但是依然存在的差距和短板，比如，师资队伍数量与结构，高层次的人才，特别是国家级人才短缺；大成果大项目偏弱等。
针对存在的问题，学院采取的基本举措是：1、2020年，我们强力打造3+1的学科方向格局，即3个主干学科方向和1个特色方向；2013年，增加车辆工程方向，实现4+1（机械设计与理论、机械制造及自动化、机械电子工程、车辆工程和激光加工技术）；2、按学科方向布局，加大高端人才培养和引进力度，计划至少引进领军人才1名、学科带头人4名、学术带头人10名、学术骨干20名，优先考虑机械设计、机械制造方向；3、加大重大成果项目的培育工作，计划争取获得省部级及以上重大科研项目2-3项、教学科研成果2-3项，力争在省部级科研成果一等奖上有所突破；4、做好博士博士后的联合培养工作，2018-2020年间，计划联合培养博士生/博士后13名以上，提升学院研究生培养层次和教师整体水平。
第三、全面动员，精心组织
博士学位授权培育点建设涉及学院的人才培养、师资队伍建设、学科科研、实验条件与平台等方方面面的工作，是一个系统工程，时间紧、要求高、难度大。学院一定要按照学校“升博”行动计划中高端人才引进和培养、重大项目成果培育、博士生博士后联合培养、学科影响力提升等四大工程的要求，统一思想、精心组织，把“升博”工作与学院的人才培养、学科科研、师资队伍建设和研究院工作统一起来，充分调动学院广大教师的积极性和能动性，特别是党员干部的先锋模范作用，群策群力。
一是根据“升博”工程的总体目标和要求，按照差距和短板的轻重缓解，科学规划年度计划，明确四大工程的目标和任务；
二是充分发挥教科研团队和方向负责人、学科带头人在“升博”工作中的作用，特别是高端人才培养与引进、重大项目成果培育，明确目标和任务，责任到人；
三是加强管理与监督，营造良好的氛围，促进“升博”工程各项工作又好又快的开展。
