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【大家谈】中国语言文学学科博士点培育思路

来源: 发布时间:2018-06-08 08:59 浏览次数:


不断加强内涵建设,全力提升办学水平,早日实现博士授予单位建设目标,是一代代温大人的夙愿,是900万温州人民的殷切期盼,是时代赋予我们的神圣使命。2017年,我校被列为浙江省博士授予单位立项建设高校,开启了我校改革发展的新征程。学校官网特别推出“‘升博’行动”专栏,报道扎实推进申博行动的各项举措,展示各学科建设发展成就,营造比学赶超的良好氛围。

 

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中国语言文学学科博士点培育思路

人文学院院长 孙良好

 

中国语言文学是浙江省A类一流学科,其中的文艺学和汉语言文字学2003年即获硕士学位授予权,硕士点建设已长达15年。目前已形成文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学等5个优势学科方向。

学科队伍:整合学院内部师资,本学科现有专任教师54人,其中教授24人,博士45人,获各类人才称号20余人次。

学科平台:拥有浙江省社科重点基地(A类)、浙江省非物质文化遗产教科研基地、浙江省浙南瓯越文化创新团队。

科研成果:近5年,在研国家社科基金36项(重大招标3项、重点2项),省部级项目36项,立项经费共计1410.1万元;出版学术著作37部,在CSSCI来源期刊上发表论文176篇,其中《中国社会科学》、《新华文摘》等权威刊物发表或转载的论文24篇。获得中国出版政府图书奖1项,入选国家哲学社会科学成果文库1项;教育部科学研究人文社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项;省部级教学科研优秀成果奖15项(一等奖4项),1部教材入选国家级规划教材。

学科特色:域外汉学及文献学、南戏研究、文艺美学、汉藏语言比较、民间文学、口述史、区域文化研究等已经形成自身的特色和优势。

目前,中国语言文学学科还存在高层次人才偏少、教学研究标志性成果严重不足、联合培养博士的工作尚未充分展开等短板。为补齐这些短板,我们将从以下四个方面入手:

1.师资队伍建设:“升博”行动计划以来,我们已引进学术带头人1位,目前进入考察流程的学科带头人(博导)2位,有明确加盟意向的学科(学术)带头人3位;加大对本院人才的扶植力度,竭尽所能为已有学术积累的教授和具有潜力的年轻博士提供各种机会,鼓励和支持他们的发展;充分考虑学科特性,对于能给学校带来标志性成果的人才要突破年龄限制,建议仿照985和211高校尽快设立文科资深教授,给予优厚待遇,同时高薪引进退休边界但有很大学术影响力的高层次人才;充分考虑现有人才的收入和待遇,避免人才流失。经过3年左右的时间,形成“老、中、青”有机结合的可持续发展学科梯队。

2.标志性成果培育:充分动员在岗的和拟引进的高端人才申报国家重点和重大科研项目和省部级奖,同时积极培育标志性的教学成果。

3.联合培养博士:一方面增加有博士指导经历的学科带头人和学术骨干队伍,另一方面提升研究生的考博率。

4.提升学科影响力和美誉度:依托浙江省A类一流学科、省社科A类重点研究基地和各类省市级平台,借助高端学术会议、讲座、沙龙,一方面请专家走进来,另一方面让教师走出去。